Online Erstschulung Spielhallen

nicky
55,00€
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Vor Beginn der Tätigkeit muss in Rheinland-Pfalz das Aufsichtspersonal in Spielhallen mindestens die Erstschulung absolviert haben (§ 5a Abs. 5 LGlüG).

Die Wiederholungsschulungen müssen in einem Abstand von drei Jahren absolviert werden.

Diese sind auch bei der DTS Akademie in Form des E-Learning oder im Präsenzunterricht möglich.

Folgende Inhalte lernen Sie in dieser Schulung:

  • Entstehung, Ursache und Auswirkungen von Spielsucht
  • Pathologisches Glücksspiel
  • Präventionsmaßnahmen in der Spielhalle
  • Das staatlich anerkannte Hilfsangebot

Wichtig!

Die Schulung gilt als bestanden, wenn:

  • Die Zeitspanne von 3 Stunden eingehalten wurde

Nach Bestehen der Schulung wird das Zertifikat an den Rechnungsempfänger versandt.

Kurs Funktionen

  • Lektionen 54
  • Tests 1
  • Teilnehmer 576
  • Beurteilung Selbst

  • 1. Gesetze und Verordnungen zur Regelung des Glücksspielwesens auf Bundes- und Landesebene 3

    • Lektion1.1
      1.1 Sperrzeiten und Feiertagsruhe in Spielstätten
    • Lektion1.2
      1.2 Schulungsmaßnahmen RLP
    • Lektion1.3
      1.3 Schulungsinhalte

  • 2. Die wichtigsten Paragraphen des GlückStV & LGlüG 5

    • Lektion2.1
      2.1 §1 Ziele des Staatsvertrages
    • Lektion2.2
      2.2 § 5b Verbot von Geräten zur selbstständigen Teilnahme am Glücksspiel
    • Lektion2.3
      2.3 §6 Sozialkonzept
    • Lektion2.4
      2.4 §25 Beschränkungen von Spielhallen
    • Lektion2.5
      2.5 §26 Anforderungen an die Ausgestaltung und den Betrieb von Spielhallen

  • 3. Problematisches und pathologisches Spielverhalten 3

    • Lektion3.1
      3.1 Bedeutung Spielsucht / pathologisches Spielverhalten
    • Lektion3.2
      3.2 Anzeichen einer Spielsucht im Spielhallenalltag
    • Lektion3.3
      3.3 Sie können Hinweise für eine Spielsucht sein, müssen es aber nicht!

  • 4. Entstehung von Spielsucht 4

    • Lektion4.1
      4.1 Wie entsteht eine Spielsucht
    • Lektion4.2
      4.2 Kreislauf der Spielsucht
    • Lektion4.3
      4.3 Suchtverlauf und Stadien – Beispiele aus der Praxis
    • Lektion4.4
      4.4 Auswirkungen von Spielsucht

  • 5. Das staatlich anerkannte Hilfsangebot 2

    • Lektion5.1
      5.1 Das Hilfsangebot kurz erklärt
    • Lektion5.2
      5.2 Für betroffenen stehen folgende Hilfsangebote zur Verfügung

  • 6. Sozialkonzept 1

    • Lektion6.1
      6.1 Laut $6 des GlüStV muss ein Sozialkonzept folgende inhaltliche Kriterien erfüllen

  • 7. Teilnahmeverbot des beschäftigten Personals 1

    • Lektion7.1
      7.1 Das beschäftigte Personal darf nicht am Spiel teilnehmen, dies muss ganz klar im Sozialkonzept formuliert sein!

  • 8. Spielrelevanten Informationen 1

    • Lektion8.1
      8.1 Informationen für Spieler über die Spielautomaten

  • 9. Informationen über die Auszahlqoute der Spielautomaten 1

    • Lektion9.1
      9.1 Auszahlquote

  • 10. Dokumentation der Spielerschutzmaßnahmen 2

    • Lektion10.1
      10.1 Weitere Maßnahme zum Jugend- und Spielerschutz
    • Lektion10.2
      10.2 Durchführung

  • 11. Alters-/Einlasskontrolle 1

    • Lektion11.1
      11.1 Eine der wohl wichtigsten Maßnahmen

  • 12. Ausländische Ausweise lesen 10

    • Lektion12.1
      Hong Kong
    • Lektion12.2
      Großbritannien
    • Lektion12.3
      Niederlande
    • Lektion12.4
      Frankreich
    • Lektion12.5
      Spanien
    • Lektion12.6
      Tschechien
    • Lektion12.7
      Türkei
    • Lektion12.8
      Belgien
    • Lektion12.9
      Bulgarien
    • Lektion12.10
      Deutschland

  • 13. Weitergabe von Informationsmaterialien 2

    • Lektion13.1
      13.1
    • Lektion13.2
      13.2 Sozialkonzept als Hilfsmittel

  • 14. Maßnahmen des Jugend – und Spielerschutzes in der Spielhalle 2

    • Lektion14.1
      14.1 Pflichten der Servicemitarbeiter und Inhaber
    • Lektion14.2
      14.2 Informationsmaterialien zur Aufklärung

  • 15 Jugendschutz 1

    • Lektion15.1
      15.1 Die wichtigsten Punkte der Jugendschutzkontrolle

  • 16 Spielersperre 2

    • Lektion16.1
      16.1 Die wichtigsten Punkte der Spielersperre
    • Lektion16.2
      16.2 Spielersperre genau erklärt

  • 17. Möglichkeiten der Suchtprävention 1

    • Lektion17.1
      17.1 Ratschläge und Tipps

  • 18 Musterdialoge 1

    • Lektion18.1
      18.1 Was tun, wenn ein Gast Sie anspricht?

  • 19 Leitfäden für Gesprächsführung/Kommunikationsstrategien 3

    • Lektion19.1
      19.1 Kommunikationsregeln
    • Lektion19.2
      19.2 Akzeptieren Sie ihr Gegenüber und auch andere Meinungen
    • Lektion19.3
      19.3. Häufige Fehler in der Kommunikation

  • 20. Verhalten bei kritischen Situationen 1

    • Lektion20.1
      20.1 Deeskalationstechniken

  • 21. Risikomerkmale und Gefährdungspotenzial von Spielgeräten 7

    • Lektion21.1
      21.1 Fast – Gewinne
    • Lektion21.2
      21.2 Ton- und Lichteffekte
    • Lektion21.3
      21.3 Fehlende Eingriffsmöglichkeiten
    • Lektion21.4
      21.4 Ununterbrochenes Spielen
    • Lektion21.5
      21.5 Gewinnwahrscheinlichkeit
    • Lektion21.6
      21.6 Hohe Ereignisfrequenzen
    • Lektion21.7
      21.7 Merkmalsüberübertragungen

  • Kurs abschliessen 1

    • Quiz22.1
      Kurs beenden Bestätigung Spielstätten 1 FrageEndstand
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